Уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации

Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года)

Высшая

Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии)

ОГАОУ ДПО «БелИРО» «Содержание и организация образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях в условиях реализации федерального

Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)

Общий стаж — 40 лет

Стаж по специальности — 27 лет

О себе

Педагогическое кредо:  «Постоянное самосовершенствование:  развиваемся мы — развиваются наши дети!»

 Мой девиз: «На работу с радостью, а с работы – с  гордостью!»

Увлечения: пишу стихи, создание презентаций.

Награждена: Почётная грамота Министерства образования РФ – 2002 г., Нагрудный знак «Почётный работник общего образования РФ – 2008 г., Благодарственное письмо Администрации города Белгорода» — 2013 г.

Обобщён  актуальный  педагогический  опыт:

—   Актуальный педагогический опыт по теме «Формирование основ эколого-краеведческих знаний у старших дошкольников на основе использования метода моделирования» внесён в городской банк данных. Регистрационный номер 826. Протокол №2 от 18.05.2016 г.

— Актуальный педагогический опыт работы по теме: «Развитие познавательной активности дошкольников посредством рекреационно-образовательных зон на территории ДОУ» внесён в городской банк данных. Регистрационный номер 931; протокол №3 от 19.10.17 г.

— Актуальный педагогический опыт работы по теме: «Развитие познавательной активности дошкольников посредством рекреационно-образовательных зон на территории ДОУ» внесён в областной банк данных. Регистрационный номер 34; протокол заседания УМС №3 от 23.05.18 г.

Тема самообразования: «Формирование основ безопасности жизнедеятельности старших дошкольников».

Профессиональные и личностные ценности: Принимать ребенка таким, каков он есть. Увлеченность педагогической деятельностью.  Не повторяться, иметь свой «почерк», смело уходить от шаблонов.  Ответственность, эмоциональный настрой и постоянная рефлексия – слагаемые педагогического успеха. Умение  ценить жизнь и радоваться каждому дню, уважать мнение другого человека, тем более ребенка, ценить его и прислушиваться к нему. 

Мои  убеждения о том, в чём состоит основная  миссия  воспитателя: Восточная мудрость гласит, что воспитатель подобен  гончару, в руках которого мягкая, податливая глина превращается в изящный сосуд. Но самое главное, чем этот сосуд будет наполнен. Миссия  воспитателя  -заполнить   этот сосуд добром, милосердием, творчеством, обогатить опытом дружбы, взаимопомощи, сотрудничества и сотворчества, —  всем тем, что поможет ребенку в будущем.

Вот уж много лет подряд, вхожу с волненьем в детский сад,

Шепчу, вставая на порог – Я воспитатель – педагог!

Мои ребятки – шалуны, людьми большими стать должны

За них, за всех в ответе я, ведь вместе мы – одна семья!

Здесь нет чужих, здесь все свои – несу им знания свои

И вместе с ними я учусь – прекрасней, выше, быть стремлюсь

Пусть, что угодно говорят, люблю всем сердцем я ребят!

Порой, за детские проказы ребят, я пожурить хочу….

Остановлюсь, и промолчу.

Нет! Лучше все им разъяснить — ведь им по жизни плыть и плыть

И как заботливая мать, пытаюсь я растолковать –

Как правильно себя вести, все пригодится им в пути!  …

Я – педагог, судьбе спасибо! сказать хочу я от души

И выбор сделала не зря, горжусь своей профессией, друзья!

И знаю, что зависит много, в судьбе детей от педагога

Должны мы много знать и знания свои приумножать!

Странички в социальных сетях:

Ссылка на страницу в Маам  —  http://www.maam.ru/users/ 464266

Моё авторское стих. Моя Белгородчина